“十二五”期间，中央财政安排中央专项彩票公益金２４．５亿元，支持各地依托乡镇中心学校建设８０００所乡村学校少年宫，两年来已有３４００所建成使用。这些乡村学校少年宫利用课余时间和节假日免费开放，广泛开展丰富多彩的文体娱乐活动、力所能及的技能培训活动和内容鲜活的经典诵读活动，在加强农村未成年人思想道德建设、促进教育公平均衡发展、推动公共文化服务体系向农村延伸方面发挥了重要作用，成为学生高兴、家长放心、群众满意的品牌项目，受到社会各界普遍欢迎。各地还以中央专项彩票公益金支持项目为示范，采取财政配套、部门支持、社会共建、文明单位帮扶等方式，在农村学校自建了１万多所不同规模的乡村学校少年宫，近千万学生享受到优质免费的课外文化生活。

为切实做好乡村学校少年宫建设管理工作，中央文明办、财政部、教育部多次召开推进会推广先进经验，编写建设使用手册指导各地开展工作。今年计划建设２０００所乡村学校少年宫，规模上比往年进一步扩大，充分体现了彩票“取之于民、用之于民”的原则。有关部门将在总结前两年实施经验的基础上，在器材采购、队伍建设、运转补助等方面予以完善，以促进乡村学校少年宫健康持续发展。

上海：加强运行管理 保障城市学校少年宫可持续发展

经费保障是城市学校少年宫运行管理的基础。市文明办和市教委会同市财政局制定政策，城市学校少年宫活动项目可作为市级财政转移支付项目支出，并留出专项资金，以奖代补，将“城市学校少年宫”建设管理情况作为未成年人思想道德建设和校外教育工作先进评选表彰的重要内容，对优秀“城市学校少年宫”给予表彰奖励。 >>详细

山东：加大建设投入 强化管理使用 努力推进乡村学校少年宫全覆盖

制定下发了《关于文明单位包保建设乡村学校少年宫的通知》，选择110家文明单位与200所农村中小学开展结对帮扶，共同建设乡村学校少年宫。各县市区也组织开展了文明单位包保建设乡村学校少年宫活动。截止到2012年底，各级文明单位投资总计达1546.3万元。 >>详细

河南：建好用好乡村学校少年宫 发挥农村未成年人思想道德建设平台作用

积极壮大乡村学校少年宫辅导员工作队伍，每所乡村学校少年宫配备专兼职辅导员不少于8名。保证每个科目、每项活动都有一名专业辅导教师。在充分发挥学校教师骨干作用的同时，采取特长教师校间互聘，与各种专业协会、团体、博物馆、展览馆、科技馆合作等方式，选拔专业人才到乡村学校少年宫任职，充实教育工作队伍。积极吸收返乡大学生、“五老”人员、先进典型人物和民间艺人等担任义务辅导员，开展志愿服务。  >>详细

贵州：把乡村学校少年宫打造成为农村孩子的“精神食堂”和“快乐家园”

各乡村少年宫从未成年人成长规律和兴趣爱好出发，发挥本省民族文化、历史文化优势，开展丰富多彩的活动。一是开展各类兴趣爱好活动，如唱歌、跳舞、乐器等文体活动，编织、刺绣、雕刻等技能活动。二是开展各种主题活动，推动“做一个有道德的人”、“童心向党”歌咏活动、“学习雷锋、做美德少年”等主题活动走进乡村学校少年宫。三是开展富有地方特色、民族特色的活动。如荔波县开展水书读写、打猎舞、猴鼓舞等水族、瑶族特色活动等。 >>详细 

遵义：加大乡村学校少年宫建设力度促进农村未成年人健康成长

每年投入15个亿全面提升中小学教育设施，先后完成200所薄弱学校改造，新建中小学校80所，完善学校活动场所200个。将乡村学校少年宫建设项目作为德政工程、希望工程、民生工程来抓，2012年专门安排100万元为乡村学校少年宫项目配套，今年配套资金增加到600万元。全市已建成44所乡村学校少年宫，面积均达300平方米以上，个别学校达1000余平方米，成为集图书、阅览、科普、音乐、舞蹈、手工制作、特色教育等为一体的多功能活动场所，让部分农村孩子提前享受到“更好、更均等”的良好教育。 >>详细

绵阳：推进城乡学校少年宫建设全覆盖打造未成年人思想道德建设前沿阵地

出台城乡学校少年宫《建设基本要求》和《建设水平检测评估细则》，统一对少年宫室内功能室、室外活动场地、器材设备等硬件条件和管理机制、文化建设等软件环境作出规定，依托灾后重建的中小学教育设施改建设置各类功能用房7872个，建立国有企业、高等院校、科研院所等校外活动实践基地106个。规范城乡少年宫辅导员队伍建设，通过用好教师资源、挖掘民间资源、吸纳志愿者参与，建设总计2万余人的教师辅导员、民间辅导员、志愿者辅导员“三支队伍”，缓解师资力量不足，保障活动开展。 >>详细