苏*敏
风采分类：艺术是儿童的另一种语言， 绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。
据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使幼儿左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。
3月17日下午2点到4点，本中心美术老师柳李晓给孩子们授课，柳老师毕业衡阳师范，在永安镇筱筱艺术中心任儿童美术指导，有着丰富的教学经验！
第一堂课（创意课），《树叶山的瓢虫》，教育目的：认识点线面，冷暖色调，运用红与绿的对比色来表现画面。孩子们认真绘画，晒出了自己得意的作品！
孩子们认真作画，柳老师和助教杨利在一旁耐心辅导，绿绿的画面充满着生机，让大家看到满满的希望。
