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商英1********服务队

活动时间：活动已于2014年6月15日结束
组织团队：商英1********服务队
发起人：邓*余
活动类型：其他
0 人感兴趣3 人报名

活动介绍

活动联系人：邓*余
联系电话： 15******700
联系邮箱： 379*********.com
集合地点：长沙民政职业技术学院中心花坛

     参加井湾子中学支教活动已经快大半个学期了，感觉心里很充实和满足。
支教的第一天，我是教一名初三的女孩子，那个女孩子很乐观开朗，但是对英语口语很不自信。通过了解才知道，她不喜欢英语，而且觉得英语很难。于是，我就采用角色扮演的形式来激发她对学习英语的兴趣，我先把她不懂的单词教一遍，然后我们就开始对话。刚开始的时候，她挺羞涩，即使开口说了英语也是声音好小。然后我鼓励她说她的英语很标准，要自信些，渐渐的她读英语的声音开始变得洪亮起来。
从支教第二周开始，自己就开始固定的教初一的一个男生英语，开始的时候小男孩有点不好意思，在经过几天的相处，他开始和我熟悉起来。不仅英语上有什么不懂得问题会寻求我的帮助，生活上有什么烦恼的事，他也会向我倾诉。我觉得能从别人身上找到自己被需要的价值，那种感觉很好，感觉自己在这个世界上是有价值的。
通过这样一次一对一支教的活动，我觉得自信真的是一件很重要的品质，每个人都是这个世界上独一无二的存在，我们都应该自信乐观的面对生活。同时，人生在其宽度，我们来到这个世界上，就应该为这个世界留下点什么东西。帮助别人是件很简单的事，但同时也需要我们长期的坚持，我相信我一定可以将这次支教活动坚持到最后。————商英3班易西

   很幸运能够拥有一次这样的机会去参加支教，刚开始有点紧张和小兴奋，毕竟要从一个学生的身份突然转化为老师，心理调节是必须的。
来到了井湾子中学，做到那里等待自己的学生，应该有点小期待希望自己的学生会是一个听话的孩子吧，就怀着这样的心情，迎来了我的学
生，一个有点羞涩的小男孩。
接着就开始履行我的职责。教他自我介绍，纠正他的一些语音语调，在这个过程我确定自己是享受的，我喜欢这种把自己的知识传授给别
人的感觉，小男孩其实大多数都会，主要就是不够自信，以及觉得自己成绩差对什么都无所谓，对此，我纠正了他的心态，有时也跟他幽默
一下，让他尽量在快乐的环境下愉快的与我相处，劳逸结合，学到更多的东西。
可惜一个小时的时间过得太快，感觉自己还没教他什么就下课了。但总的说，这次支教对自己满意，对自己的学生也很满意。---商英1333罗雪

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