活动联系人：
邝*文
联系电话：
13******556
联系邮箱 ：
*
集合地点：县社会福利中心二栋三楼菁菁乐园值班室
活动起因：最近临武水东和欣手工艺厂联系了一批手工加工业务（一工艺品打蝴蝶结），手工简单易学，想利用端午节放假之机带领菁菁乐园的孩子赚点加工费，为下期开学攒点学费。
活动内容：到菁菁乐园和孩子们一起做手工，所得加工费全部捐给孩子做下期的学费
活动时间：6月11日上午和下午；6月12日上午和下午（按正常上班时间）共四个工时，不一定每个工时都参加，可根据自己的时间安排来参加任何一工时。
活动联系人：义工“盟主”，电话：13342555556
附：广义的勤工俭学指在课余时间参加劳动，一般贫困的大学生利用业余时间做工
学生们在业余时间做手工赚取报酬
维持生计。也有人并不是为了报酬，而是想多点
社会实践经验。调查表明，勤工俭学的目的总体来说有以下几种：
（1）有的主要是为了钱（占47%），但为钱的动机却不一，他们或是由于家庭经济困难而想减轻家庭负担，或是想过得潇洒一点，或是想弥补自己的“财政赤字”等等。
（2）有的主要是为了培养能力，认识社会，增加自己的人生阅历，锻炼自己的意志，体验自立，而“钱”是次要的（29%）。被调查者坦诚直言：“勤工俭学使我们早日接触社会，开拓了视野，长了知识，锻炼了能力”，“如果勤工俭学仅仅是为了钱是没有意义的”，“流自己的汗，吃自己的饭”。学生一般认为，参加勤工俭学不论是有意识的还是无意识的，都能得到能力的锻炼，但对于具体能够锻炼哪些能力则认识不一。
（3）其他目的。有的是为了资助贫困学生或患病者，有人把它看作是丰富课余生活、调节“无聊”生活的一剂良药等等，不一而足。“挣钱”、“早日接触社会、认识社会”和“锻炼能力”是大学生参加勤工俭学的主要
目的。
勤工俭学的作用
随着国家教育体制的改革和
素质教育的全面铺开，勤工俭学成为大学生实践活动的重要环节，它将帮助大学生顺利完成学业，及时而又满意地就业或更好地创新创业。但从当前勤工俭学的现状看不容乐观，本文就高校的勤工俭学的现状作深入而透彻地分析，对勤工俭学的前景予以估计，针对存在的问题提出合理的科学的建议和对策。
勤工俭学是国家教育体制的改革、素质教育的全面铺开和市场经济的大潮的产物。高校学生开始从“双包”(包学费、包分配)向“双自” (自交学费、自谋职业)过渡。相当部分大学生不得不面对这些因体制改革和社会发展而带来的现实而严峻的问题 。
